— Это молодое поколение растёт слишком быстро. Новая волна сменяет старую.
Се Юй, уставший от шума, надел наушники. Эти ребята действительно полностью переняли манеру Хэ Чао: стоило появиться зрителям, как они тут же начинали работать на публику.
Лю Цуньхао вещал:
— Прошу любить и жаловать: «Вселенская непобедимая суперкрутая мужская группа»!
Вань Да подхватывал:
— Друзья, я хочу видеть ваши руки!
Ло Вэньцян кричал:
— Мало шума! Громче!
...
В этот момент в класс вошёл учитель математики У Чжэн. Вздрогнув от криков этого трио, он решил, что ошибся кабинетом. Он сделал шаг назад, посмотрел на табличку «Класс 2-3» на двери и покачал головой:
— Что вы тут устроили? Дебютировать на эстраде собрались? Тоже мне, вселенские суперзвёзды...
Начался урок, и ребятам пришлось послушно рассесться по местам.
Учитель У закончил объяснение очередной темы, продиктовал домашнее задание и, вспомнив кое-что, снова взял мел:
— По этой теме есть одна дополнительная сложная задача. Я запишу её решение, но вы, скорее всего, не поймёте. Если не разберётесь — ничего страшного, не зацикливайтесь на ней, просто набирайте баллы на стандартных заданиях.
Се Юй поднял голову и посмотрел на доску. Это была задача повышенной сложности, объединяющая несколько разделов математики. Довольно интересное условие.
Большинство одноклассников, бросив один взгляд на доску, тут же опустили головы, признавая поражение.
Се Юй быстро прочитал условие и уже собирался набросать решение в заметках на телефоне, как вдруг заметил странную деталь: Хэ Чао, который весь урок увлечённо играл в мобильную игру, тоже поднял голову и внимательно смотрел на доску.
Телефон всё ещё лежал в его руке, игра была поставлена на паузу, а игровой персонаж по имени «Хэ Шуай» на экране в этот момент получал удары от монстра — полоска его здоровья стремительно таяла.
[1] конкурс танцев для среднего и пожилого возраста (中老年舞蹈大赛) — Массовое увлечение в Китае: танцевальные конкурсы для людей среднего и старшего возраста, часто проводятся в районах.
[2] сюэчжан (学长) — «Старший соученик» — уважительное обращение к старшекласснику/старшекурснику в китайской школьной среде.
Глава 69
Хэ Чао продолжал разглядывать задачу, скользя взглядом по условиям, которые учитель У выделил на доске красным мелом. Мысленно сопоставляя данные, он уже перебирал в голове несколько способов решения.
Тема урока была довольно простой, но когда базовые понятия объединили в одну функцию и потребовали комплексного решения, сложность задачи возросла в разы. Хэ Чао невольно почувствовал желание вырвать чистый лист бумаги и быстро набросать решение.