Так прошло около трех с лишнем часов. После этого послышался звук летящего самолёта, который через некоторое время удачно приземлился. И ещё подождав некоторое время, во время которого самолёт прошёл диагностику, наша вторая группа наконец-то взошла на самолёт, и каждый ученик занял своё место, которое выбрал ещё пока мы находились в том помещении, в ангаре, — учитель примерно за час до прилёта самолёта прошёл по ученикам и вручал им бланки, в которых были указаны места, а ученикам лишь оставалась выбрать желанное.
И вот, мы уже заняли свои места в ожидании взлёта.
Кстати говоря, на моё удивление, боявшихся полётов оказалось куда больше, чем я ожидал, — примерно каждый сороковой ученик так или иначе проявлял страх по отношению к перелёту.
Прошло около двадцати минут после того, как все заняли свои места, и учителя проверили отдельно каждого ученика, и только по их истечении самолёт наконец-то начал движение и уже через пару минут оторвался от земли, и мне, сидящему у окна, открылся прекрасный вид, от которого я не мог оторваться на протяжении всего полёта.
Так и прошёл мой первый полёт на самолёте.
— Ну как тебе? — спросила Мияко, когда мы прибыли на остров и вышли из самолёта, оказавшись в одном из здешних ангаров.
Тем временем наша вторая группа, состоящая из четырех классов, направлялась на выход из ангара, в сторону, где и будет выход с аэродрома, а после — где и будет здание, в котором мы и будем проживать.
— Что именно?
— В общем. Сама поездка, самолёт, полёт, ну и аэродром на той стороне и аэродром на этой стороне, — без особого интереса уточнила она, явно просто пытаясь развлечь себя таким диалогом.
— Хочешь узнать моё обобщённое мнение обо всём этом?
— Угу, — кивнула она.
— Если всё это отдано школе, то подобные траты мне кажутся несуразными.
— Вот как… — даже не стала она уточнять.
— У дома, спонсирующего такое, хоть есть какие-то преференции?
— Помимо всеобщего одобрения и уважения? — лениво, косо посмотрев на меня, спросила она и, не став ожидать моего очевидного подтверждения, продолжила: — Конечно есть. Наш мир точно не из тех, в которых что-то делают «за так». Только прямая выгода, без которой никто не будет действовать.
«Ну да, это действительно похоже на этот мир. Как, впрочем, и на мой прошлый…» — пронеслось у меня в голове.
— Если же говорить именно о содержании школы и жертвовании этого всего на благо этой самой школы, то дом Мори получает за это уменьшенные налоги, которые распространяются как на различные покупки, так и на продажи и прочие действия по типу аренды чего-либо. Точнее сейчас не скажу — тут надо копаться в этом всём и разбираться.