— Понятно.

«Значит, подробнее пока что не узнаю. С другой стороны — пока что я этим и не планировал заниматься.»

Через некоторое время мы вышли из ангара, а после — и с аэродрома, попав таким образом на протоптанную дорожку, идущую через тропические деревья и растения. Так мы шли ещё порядка часа, пока наконец-то не дошли до места, где и будем жить во время второго особого экзамена.

Небольшая зелёная поляна, окружённая со всех сторон деревьями, и прямо по середине стоит здание, в котором мы, видимо, и будем жить.

— Мне кажется, или это здание точно такое же, как и то, что было на первом особом экзамене? — спросил я у Мияко, и, судя по удивленному виду других учеников, данный вопрос интересовал не только меня.

— Да, оно полностью аналогично тому зданию — как внешне, так и внутреннее. Удивлён?

— Можно и так сказать, хотя больше склоняюсь к тому, что это нерациональная трата бюджета и денег ради крайне сомнительной выгоды.

— Ну… может, это и так, — пожала она плечами.

На самом деле это в любом случае «так». Как минимум потому, что на поддержания функционирования подобного здания уходит огромная сумма денег. А если исходить из слов Мияко, то это здание полностью аналогично тому зданию и внутреннее, а значит — как минимум требует такое же количество денег; на деле же эта сумма куда больше, потому что одно дело — содержать подобное здание рядом с Токио и родовым поместьем, а совершенно другое — на частном острове, который расположен не слишком-то и близко к Токио.

Очевидно, конечно, что основные траты на эти здания уходят только во время особых экзаменов, а в остальное время тут наверняка по минимуму работников и прочего, что необходимо для комфортного содержания учеников, но даже так это всё равно огромные суммы денег, учитывая количество учеников на каждом году обучения и количества таких мест.

«Даже интересно, какие же конкретно преференции получает дом Мори, чтобы окупать все эти траты…»

Как и в прошлый раз, нас сразу же повели в спортивный зал, где и будет происходить церемония начала на этот раз уже второго особого экзамена.

Когда мы заходили внутрь, там уже стояла первая группа, состоящая из четырех классов, что полетели первыми. Исходя из их отдохнувшего вида стало понятно, что всё то время, что нас не было, они просто отдыхали и, скорее всего, подошли сюда только что.

Глядя на отдохнувших их, наша группа лишь устало вздыхала и недовольно пыхтела, особенно — девочки, которым пришлось хуже, чем парням.

Всё же сначала долгая поездка на автобусе, потом ожидание самолёта, полёт на самолёте — и сразу же после нагрузка в виде прогулки в июле по тропическому лесу в школьной форме.