— Я Вольдемар Локарис, ректор первого в Тингланде магического колледжа. И с недавних пор верховный магистр королевства, — начал я.
Но тут же замолчал, увидев, как народ поскучнел.
— Ну вот, ещё один, — послышались чьи-то недовольные голоса, — собрал зачем-то. Ну новый и новый. И смысл было собирать?
«Нет, — подумал я, — так дело не пойдёт».
И поэтому, набрав воздуху, грудь гаркнул:
— А ну хорош! Вы что, решили, что я очередной бездельник, присланный сюда Советом магов Империи⁈ Что магистр Тацит спокойно поднял жопу с теплого креста и уступил его мне? Ошибаетесь, — покачал с ядовитой ухмылкой головой, — выпнул я его отсюда. Вот на этой самой арене, где вы сейчас стоите, победил в магическом поединке и выпнул так, что тот со всеми вещами аж до порта укатился, быстрее на корабле умотав отсюда. Жаловаться в Империю.
Маги притихли с недоверием, а потом с изумлением, слушая, что я говорю. А я, хмыкнув и постучав кулаком по трибуне, добавил:
— А вслед за ним еще семерых магистров послал туда же потому что не нужны мне здесь выкормыши Имперские.
— И что теперь будет? — громко поинтересовался кто-то, — если Совет магов больше здесь не руководит. Кто? Кто будет управлять? Кому обращаться?
— Есть, — произнес я, — есть кому. Теперь у нас в Тингланде есть своя гильдия магов. Собственная, тингландская. Вот указ короля.
Я развернул бумагу, показывая толпе. Понятно, что с такого расстояния толком они ничего различить не могли, что там написано, но это было и не важно. Главное, сам факт наличия такой бумаги в моих руках уже был вполне убедительным доказательством правдивости моих слов.
Народ снова зашумел. Кто-то с сомнением, а кто-то одобрительно. А я, скатав указ трубочкой и засунув обратно в внутренний карман мантии, продолжил:
— Да, есть теперь такая гильдия. И вот что я вам скажу. Больше наши одаренные не будут ездить в Империю учиться. Теперь учить их будем мы сами. И не по имперским методичкам, а по программе, разработанной лично мною, где не будет разделения на касты, обычный ты маг, боевой ли, или магистр, где все будут обучаться в равных условиях. А дальше все будет зависеть от личного желания студента. Нужно ему дополнительное знание или нет. Те, кто будет проявлять усидчивость и желание учиться, будут получать знания в полном объеме. Не важно, какой у них запас маны, не важно, какой силы магию они могут применять, важно только желание, способности и труд.
Я воспользовался секундной паузой, чтобы достать бутылку воды и смочить слегка пересохшее горло.
— А нам-то что с этого? — внезапно послышался крик из толпы.