— Думаешь? А ведь похоже на нашего Учителя. У него всё очень непросто. План, а внутри него другой план, а там третий и так дальше. Это для нас хорошо. Значит, мы сможем победить, а это главное! Держи свою шляпу, сейчас ветер подует.
Иса едва успел схватить своё сомбреро за поля и удержать его на голове:
— Как ты узнал?
— Лунная дорожка, на ней стала видна рябь, и она быстро приближалась к кораблю. Ты ведь знаешь, для чего на нас эти шляпы?
— Да. На них фольга, чтобы спутники не уловили тепла, которое идёт от тела. Фольга на шляпах не пропускает излучение. На моих часах уже три часа. Наша очередь обедать. Пойдём?
— Иди за мной, я тебе другую дорогу туда покажу. Раз мы на этом корабле долго плыть будем, тебе нужно знать его лучше. Мало ли что.
Ночной образ жизни и прогулки почти в полной темноте стали уже давно привычными для всей группы, и все её члены постепенно, по мере продвижения судна на север, привыкали к более холодному климату. Раньше все они ежедневно обливались ледяной водой и подолгу сидели в холодильной камере. Теперь это было не нужно. Наоборот. Начавшийся два дня назад шторм и северный ветер обеспечили всех необходимыми условиями для акклиматизации. Пришлось даже серьёзно утепляться.
Раньше Иса подсознательно боялся далёкого холодного севера, но сейчас, несмотря на холод и ледяные брызги от разбивающихся о борт корабля волн, он был спокоен и уверен в себе. Игра дала ему навык и привычку без особого напряжения переносить трудности. Учитель всё правильно рассчитал, а его подопечные хорошо усвоили уроки.
Когда ветер сменился на западный, стало немного теплее, но было и другое важное последствие. Учитель дал приказ высаживаться на шлюпки. Иса внутренне согласился с разумностью этого решения. В такую погоду их никто точно не увидит ни с другого корабля, ни из космоса. А ветер в спину поможет быстрее добраться до заданного места высадки на лёд или на берег.
Все члены отряда были уже давно разделены на группы по семь человек и не раз тренировались высаживаться с корабля на надувные лодки. Поэтому сейчас все прошло быстро и без происшествий. Корпус корабля защищал всех от ветра, и поэтому сама высадка не была особенно сложной.
Первый тщательно проверил крепление груза, прочность сидений, придирчиво осмотрел подвесной мотор, весла и дал команду остальным спускаться с корабля в их лодку. После того, как все по верёвочной лестнице спустились с палубы и расселись по своим привычным местам, он дал команду. Иса отвязал лодку, сел на своё место и они отплыли.
Движок работал в экономичном режиме, нужно было иметь резерв топлива на случай, если придётся задержаться в море. Но уже в десятке метров от борта их движение ускорил всё ещё сильный ветер в спину. Иса в этот момент подумал о том, что Учитель и это предвидел и постарался привести корабль в нужное место в нужное время. Великий человек, с таким не пропадёшь.