Есть еще две второстепенные субличности, которые проводят с нами много времени, но имен своих они не называли. Один — вечно угрюмый мужчина, который все делает, словно робот. Он решает наши различные хозяйственные вопросы, а также водит нас по расписанию в кино или развлекательный центр, но его лицо всегда кислое. Другой — постоянно улыбается. Иногда он заменяет первого и главную субличность. Он часто водит нас в общественный бассейн, где только и делает, что пялится на девушек в купальниках. Один раз он даже подбил Франсуа и Мигеля подглядеть за девушками в раздевалке бассейна. Но больше он такого не делал, может быть, главная субличность его наказала, как и Франсуа с Мигелем. Иногда появляются и другие субличности, но они провели с нами не так много времени, чтобы мы поняли, кто они такие.
— Мистика какая-то! — с трудом придя в себя, сказала Ванесса. — И как человеку с проблемами с психикой доверили обучать детей?
— Все личности нашего учителя — очень умные и хитрые, — улыбнулся Оливье. — Даже тетушка горничная. Если ты недостаточно хорошо знаешь нашего учителя, то ты никогда не поймешь, что какая-то из его субличностей водит тебя за нос. Воспитатели детского дома так ничего и не поняли за полтора года. А если ситуация слишком сложная для решения, то довольно быстро появляется главная субличность, хмурое лицо или улыбчивый. Они — мастера в общении с представителями власти. Но все они очень хорошо заботятся о нас. Никто и никогда из них нас не обижал, поэтому мы не рассказывали никому о болезни учителя.
— И кто тогда разговаривал со мной возле столовой? — нахмурилась Ванесса.
— Это определенно была главная субличность, — ярко улыбнулся мальчик. — Он — самый опытный в управлении большими группами людей и словесных баталиях. Вы не обижайтесь на него. На самом деле, наш учитель очень уважительно относится к женщинам, и никогда не делал им плохого. И всегда защищает женщин и детей.
— Он отправил вас и меня сражаться с зомби, — слегка разозлилась девушка. — Как это он защищает нас?
— Это другая форма защиты, — серьезно проговорил Оливье. — Не как защита маленьких или недееспособных. А такая защита, чтобы мы сами могли постоять за себя в будущем. Вон как Вы отделали ту девицу! Вы же подняли уровень, как и хотел учитель?
— Он манипулировал мной? — нахмурилась Ванесса.
— Он всегда такой, — рассмеялся мальчик. — Он вынуждает других делать то, что для них полезно, но они не хотят этого делать. Чистить зубы, есть брокколи, убивать зомби. И для каждой ситуации у него есть подходящий подход. Учитель много учит нас взрослой жизни, а мы часто не слушаемся. А ведь он говорил, что мне нужно держать расстояние со старшими сестрами и не общаться с ними тет-а-тет. Как сказал учитель, эти старые лисицы будут использовать свои красивые лица и горячие тела, чтобы выведать мои тайны и испортить жизнь такому хорошему мальчику, как я.