* * *

$1 .

Леонид сидит напротив безопасника и сверлит того взглядом. Безопасник, не отводя глаз, смотрит в ответ. Наконец, Старшему Воспитателю надоедает молчать:

— Доигрался? — роняет он, вопросительно поднимая брови. — И что на этот раз делать будем? Мало было Лидии… — последняя фраза срывается у Леонида явно непроизвольно, потому в неё сразу вцепляется безопасник.

— Ну ты же расплодил здесь вольницу, — демонстративно заботливым тоном отвечает он. — У нас же теперь есть особенные. Которым устав — не указ; жильё — своё; занятия — можно не посещать; и так далее.

— А решения суда Федерации тебя не касаются? — вкрадчиво спрашивает Леонид. — Или у нас на территории есть люди, на этой неделе освобождённые из-под суда, а ты и не в курсе? И оперативной обстановкой не владеешь?

— Это не твоя компетенция. — Хмурится безопасник, поскольку беседа явно идёт не в ту сторону. — И давай не будем друг друга обвинять. Мне есть что сказать, тебе есть что ответить. Ты задал конструктивный вопрос: что делать дальше? Вот предлагаю вместе думать, как на него ответить.

— Это чэпэ. Это даже больше чем чэпэ, — неожиданно спокойно говорит Старший Воспитатель, поднимаясь со стула и направляясь к открытому окну. — Поножовщина, сюда же плюсую битву бутылками. Пьянка групповая перед этим. Применение спецсредств по несовершеннолетнему.

— А как его было унять? — сварливо ввязывается в диалог безопасник. — Надо было ждать, пока он кого-то насмерть уколет⁈

— Надо было пьянку разгонять, — устало отвечает Воспитатель. — Сразу, как только ты узнал, что она будет. И не доводить до посиделок. Или ты и об этом не знал?

— Так. Давай соблюдать закон, — нервно бросает безопасник. — Что-то ты себя с моим начальством слишком лихо отождествлять начал. У меня есть своё руководство. Я согласен, что подчиняюсь тут общему распорядку дня, но на этом всё. Функции выполняю только свои. Ты считаешь, что я «в твоём государстве»? Так это не так, это государство в государстве. И давай полегче на поворотах с претензионным тоном.

Безопасник, уже договаривая фразу, начал клять сам себя прямо на ходу: он сам попал в расставленную собой же вилку. Которой не преминул воспользоваться Воспитатель:

— Смотри. Сложный несовершеннолетний (это я тебе как Воспитатель говорю, что он сложный…), вот он не первый раз машет ножом на территории. В суд мы его отправить не можем, поскольку встанет вопрос: а с чего он такой резвый? Вот шёл себе среди ночи, никого не трогал; а ну, думает, не погонять ли мне полтора десятка человек? Или всё-таки до этого что-то иное случилось?