— Ну да, нож и спички — это самое главное. А то вдруг буран в степи, и волки с беляками, а у тебя нож! Какие вы все мальчишки дураки!
— Мы дураки, а консервы вы умные будет пальцем открывать, да?
— А мы у вас попросим, чтоб открыли.
— Так мы тоже умные будем, если по твоей логике идти. И нож не возьмём. Что тогда делать станешь?
— У проводницы попросим! Бе-бе-бе!
— Я бы не дал на её месте.
— Это почему?
— Из вредности, что вы такие всё время орете, да еще и одеяло маслом из консервов заляпаете, а ей по шапке за такое получать.
— Почему?
— Что почему?
— Почему ей, она же не виновата.
— Вагон под её присмотром, за любой косяк с неё спросят.
— За что?
— За любую фигню, которую натворят пассажиры. Стекло разобьют, а с неё вычет. Бельё украдут — ей возмещать.
— Во как. Я про это не думала. И как же они поступают?
— Это называется полная материальная ответственность. А что делают проводники, понятно. Стараются своровать больше, чем украдут у них. Вот и крутятся, то бельё по два раза дают, то чай заваривают с содой. Бутылки забирают из мусорки и сдают…
— Я уже поняла, дальше не надо. Нелегкий хлеб у проводников. И не очень честный.
— А у кого хлеб лёгкий?
А вообще, Ира-то права! Надо уже собираться было давно, я профукал этот момент. Ведь даже пока не знаю, с чем ехать. Вообще не знаю, есть ли в доме нормальная дорожная сумка. Или с рюкзаком типа «пузырь» ехать придется. Такая фигня в любом советском доме быть должна. Решено — прихожу домой и собираюсь изо всех сил! Может уже ответ из редакции пришел? Месяц же уже того…'
Нет уж, заполнять страницы дневника в купе среди одноклассников — это палево! Так что придётся просто проговаривать мысленно то, что мог или не мог записать в свой дневничок. Не вести его совсем во время поездки? А уже привык, да и дисциплинирует хорошо, мысли начинают течь ровненько, создают ламеллярный поток, так сказать. Для демона, вселившегося в тело подростка, это особенно важно. Мы, нечисть на чем попадаемся чаще всего? На неадекватных поступках и проявлении паранормальных способностей. Один взглядом церковь испепелит, другой учиться начнет так, что учителя поначалу бегут себе значок «Заслуженный учитель РСФСР» требовать, а через какое-то время пытаются этого умника сжечь или выжить из школы. А всё почему? Эмоции, порывы неприкаянной души, помноженные на нестабильный гормональный фон, подталкивают к неадекватным поступкам. Так что проговариваем про себя свои действия и планы, слушаем повествование, ищем ошибки, работаем над ними. Это я в прошлой школьной жизни ненавидел работу над ошибками, сейчас начал понимать — такое упражнение есть благо для индивидуума.