— Вот видите, всё у вас получилось, — миролюбиво произнёс преподаватель, а Елена казалось готова была подпрыгнуть от восторга. — Так, не отвлекаемся, занимаемся. Каждому задание — нарисовать ещё пять горизонтальных линий с энергией воды.

После пяти полосок преподаватель заставил нарисовать ещё пять полосок, потом начал требовать, чтобы мы нарисовали их тонкими и плавными.

— Руны будут максимально эффективными, — вещал преподаватель, внимательно наблюдая за нашими действиями, — если линии будут одинаковой толщины по всей длине. Течение силы должно быть ровным, плавным, а для этого сами линии должны быть ровными и плавными. Добивайтесь этого от ваших пяти линий. Не гонитесь за скоростью. Девушка с ножом-стилусом, как вас зовут?

— Елена, — послышалось сзади. Я старался не отвлекаться, у меня никак не удавалось выдать ровные линии: то толщина подводила, то рука дёргалась.

— Елена, попробуйте рисовать помедленнее. У вас хорошо получается, но линия местами рвётся, вы не успеваете напитать стилус энергией.

— Так сложно, у меня, наверное, не получится, но я попробую.

— Тренируйтесь, постоянная практика помогает быстрее понять, как именно рисуются линии. Молодой человек на первом ряду! Как вас зовут?

Я перевёл встревоженный взгляд на преподавателя, но он смотрел на моего соседа, Егора.

— Егор, — пробубнил парень. — Она рвётся.

— Вы отвлекаетесь, — Михаил Петрович был необычайно терпелив. — Соберитесь. Что вы представляете?

— Озеро Босна, оно у нас за посёлком. Оно круглое-круглое, красивое, ещё вокруг лес густой, ягоды, грибы и зверья много. А в самом озере рыба водится.

— Источник энергии у вас смешанный. Постарайтесь представить это озеро без леса вокруг.

— Как Босна без леса-то может быть? — удивился Егор. — Босна в лесу.

— Да, я понимаю, — Михаил Петрович поморщился, — но работать с комбинированными источниками энергии вы будете только на третьем курсе. Ладно, Егор, пока так продолжайте, но после занятий обязательно посетите комнату воды в Зале Впечатлений. Считайте это вашим персональным домашним заданием, хорошо? А вообще, думаю, это полезно будет всем. Студенты!

Преподаватель три раза хлопнул в ладоши, убедился, что перехватил внимание на себя, и продолжил:

— Запишите себе сразу домашнее задание. Первое: на выходных посетить комнату воды в Зале Впечатлений.

— А что там надо делать? — спросил кто-то сзади.

— Понаблюдать не менее пяти минут. И второе задание: на Полигоне потренируйтесь рисовать эти линии. Сейчас я не прошу скорости, главное — чтобы у вас получилось нарисовать подряд пять горизонтальных ровных линий с энергией воды. Если вы нарисуете пятую линию, а к этому времени первые четыре уже испарятся — ничего страшного! Запомнили? Хорошо, тогда продолжайте тренироваться уже сейчас.