Ясное дело, что образование как таковое роли не играет, а вот связи, пусть даже небольшие, и адаптация парня — это точно стоит затраченного времени.

— Итак, Чаги. Чему тебя научил клановый мастер Чон?

Девушка тяжело вздохнула, и я понял, что занятие прошло не слишком успешно.

— Показывай, — потребовал я.

Она исполнила движение рубящего выпада мечом из высокой стойки сверху вниз. База. Почти первое, что учат дети на занятиях кэндо. В руках девушки вспыхнул магмовый меч, но почти мгновенно он остыл и рассыпался кусками трухлявой лавы.

— Хм, — задумался я. — И так всегда было?

— Плюс-минус, — расстроенно выдала девушка. — С самого первого занятия.

Она сделала еще шаг вперед, нанося косой удар воображаемым оружием, в воздухе снова соткался огненный клинок, но тут же растекся раскаленными каплями, часть из которых угодила на кимоно Джи-А, отчего она отскочила, окутавшись в щит.

Я почесал затылок, глядя как ученица хлопает дымящий рукав.

— Давай еще раз.

Что-то я почувствовал, но пока не понял, что именно. Сигналы интуиции порой не читаются как буквы во сне.

Девушка раз за разом повторяла навык, и снова техника разрушалась, то превратившись в меч из вулканического стекла, то в конструкцию из хрупкой пемзы, а иногда попросту разлетаясь огнем или брызгая лавовой крошкой.

— Начерти структуру, — попросил я. В подсознании шли какие-то процессы, но, чтобы их расшифровать, надо заходить с разных сторон.

Помощница взяла палку и нарисовала на земле самую обычную схему подобной техники. Она, скорее всего, ничем не отличается от энергетического клинка, которым меня на дуэли пытался поразить Зингер, или меча Перуна, коим я чуть не был обезглавлен тогда еще Такеши Асакура. Две звезды в рукояти и до пяти в лезвии, 3D-контур модели, а на продвинутых уровнях можно выбрать конкретную структуру материала: магма или вулканическое стекло.

— А опиши свое самое первое занятие, — ухватился я за пришедшую идею, и по мере рассказа пазл складывался.

Джи-А скороспелка. Подобные ей обычно на чистой одаренности нахрапом овладевают базовыми техниками, поэтому чуть более сложные могут потом даваться им тяжелее. Иногда трудолюбивые сверстники середняки способны обогнать таких вот везунчиков. Всё как и в других областях жизни.

У Джи-А, похоже, случился классический затык. Она пыталась сразу овладеть и сменой структуры навыка, и самой техникой, из-за чего у, тогда еще десятилетки, возникали трудности. Подобная ерундовая проблема исчезла бы сама собой через пару лет, но девушка покинула дом, выполняя миссию рода, и прежние неудачи стали триггером, напоминающим о семье.