— То есть, ты хочешь сказать, Шарлатан придумал новые административные методы?
— Методы те же, он просто придумал, как эти методы более эффективно использовать. У него на семинаре четыре дня из шести мы как раз изучали, как правильно определять нужные методы воздействия на объекты и как вообще способы воздействия выбирать. Правда, Людмила Всеволодовна сказала, что для оптимального выбора нужно такой объем вычислений проделать, что даже если всю страну за арифмометры посадить, нужный результат годами ждать придется. Но парень как-то научился это упрощать, да и, должен сказать, руководство областей, которое с Шарлатаном связалось, начинает на интуитивном уровне верные решения принимать.
— А без мальчишки этого что, никто верных решений принять не способен?
— А кто мальчику ордена да медали лауреатские вручал?
— Хм, а это-то тут причем?
— Ну как бы тебе объяснить…
— Словами.
— В теории игр есть две стратегии, причем строго противоположных: стратегия максимизации прибыли и стратегия минимизации потерь. Так вот, мальчишка придумал, как обе эти стратегии объединить, с позиции руководителей предприятий объединить: он этим руководителям открытым текстом предлагает все неудачи валить на него, ведь вряд ли ты будет наказывать самого молодого лауреата. А все успехи смело на себя записывать, так как ему и без того наград и славы достаточно. И руководители эти, верные решения принимать — хотя бы на интуитивном уровне — все же умеющие, теперь просто не опасаются их принимать! Те же Попов и Пальцев: они, правда в рамках предложенной Шарлатаном концепции, приняли, на мой взгляд, решение максимально оптимальное — я насчет строительства общего моторного завода говорю. Но не побоялись его воплощать начать просто потому, что оба они почувствовали мощную «защиту от дурака» в лице Героя соцтруда и лауреата…
— Это ты имеешь в виду защиту от меня?
— Нет, от Вознесенского.
— А ты разве считаешь его дураком?
— Я прямого начальника дураком считать права не имею, но, судя по тому, сколько планов скорректировал, причем с очень наглядным экономическим эффектом, простой девятиклассник…
— Одиннадцати лет от роду. Я, пожалуй, с этим мнением… не высказанным, а просто результатами работы продемонстрированным товарищем Шарлатаном, соглашусь. Предварительно соглашусь, приму в качестве рабочей гипотезы. А ты мне тогда подготовь вот какую справку… сам подготовь, я тебе еще приказ отдельный напишу, относительно неразглашения результатов анализа нужной информации. Сколько тебе времени потребуется?
— До конца января устроит?