Глава 1
Линцзянская Шестая[1] школа, 2019 год, второй семестр десятого класса. Диагностическая работа в начале учебного года. Работа по китайскому языку.Время выполнения: 150 минут. Максимальный балл: 150.Результат ученика: 48.
Математика: 36.Английский: 22.Естественно-научный блок (физика, химия, биология): 59.
...
Несколько работ разложены на учительском столе. Каждая страница пестрит безжалостными красными крестиками — одна другой печальнее. Проверяющий быстро понял, что обычный стандарт выставления отметок к этому ученику неприменим, и на последнем листе красных галочек осталось от силы несколько штук.
В строчке «ФИО» размашисто, точно буйные сорняки на заброшенном поле, но с резкими, острыми росчерками выведено два иероглифа:
ФИО: Сюй Шэн.
— Ты сам посмотри на свои баллы за диагностическую!— До среднего в тридцать баллов даже близко не дотягиваешь! Не то что к гаокао[2] готовиться — я считаю, тебе в восьмой класс возвращаться надо!
Классный руководитель[3] Мэн Говэй повышал голос с каждым словом, и последний рык разнёсся по коридору так, что его услышали за полпролёта:
— Какую из этих задач я не разбирал на уроке?! Да все — лёгкие, халявные! Я бы посыпал лист пшеном — курица бы наугад больше правильных ответов наклевала, чем ты! Что с тобой такое?! В школу ходишь учиться или дни просиживать?!
Сюй Шэн простоял в учительской шесть минут.
Сколько раз он уже слышал подобное — не счесть. Он отвёл взгляд, уставившись на настенные часы за спиной Мэн Говэя, и заодно прикинул, что сейчас должно последовать классическое: «Не хочешь учиться — вали отсюда».
Ну конечно.
Мэн Говэй с грохотом шмякнул стопку задержанных работ на угол стола:— Мне плевать, каким ты был раньше! Раз ты теперь во втором классе десятого года, седьмой группе — веди себя смирно! Не хочешь учиться как следует — вали, пока не поздно!
Сюй Шэн выглядел так, будто его клонит в сон. Он прикрыл глаза, ясно давая понять, что слушать чужую болтовню не намерен.
Мэн Говэй: «…»
Слова Мэн Говэй звучали жёстко, но в душе он нервничал.
На самом деле он побаивался вызывать этого ученика на разговор. Но он ведь только взял класс, надо было хоть как-то задать тон.
В начале года классы поделили, и школьное руководство, видимо, решило как-то уравновесить состав — пихнуло в его класс сразу двух « первых»: лучшего в параллели и последнего в параллели.
Парень, стоявший у края учительского стола, казался чужеродным элементом во всей обстановке кабинета.
Мимо сновали ученики, все аккуратно одетые в школьную форму. На нём же была чёрная футболка с каким-то граффити, в котором, если приглядеться, всё равно невозможно было разобрать рисунок.