Ответа на мой вопрос я не получил. Перехватив, судя по всему, классный журнал поудобнее, директор, которая шифруется под учителя, открыла раздвижную дверь и вошла внутрь. Дверь сразу закрылась, но я успел услышать команду «встать» и «поклон». Хочется отметить неплохую звукоизоляцию — звуков с той стороны я почти не слышал.

Буквально через пару десятков секунд из‑за двери слышится:

— Войди, Намикадзе‑кун.

«Делаем каменное лицо и сносим дверь с ноги? Было бы шикарно, но местные не поймут юмора», — подумал я. Так что я лишь поудобнее накинул лямку рюкзака, засунул руку в карман штанов, а свободной начал открывать дверь. После чего прошёл в кабинет.

Встав у доски, беру мел и начинаю строчить «наскальную живопись». Написав имя с фамилией катаканой, перевожу свой взор на всю молчащую аудиторию. В классе повисла тишина. Кто‑то из учеников удивлённо приподнял брови, кто‑то переглянулся с соседом. Саэко, сидящая на третьей парте у окна, едва заметно ухмыльнулась и подмигнула мне.

«Ну, поехали», — мысленно выдохнул я.

— Моё имя — Намикадзе Минато, — произнёс я спокойно, чуть лениво, с лёгкой ухмылкой, копируя манеру одного цыклопа при знакомстве с генинами. — Фамилия переводится как «Ветер и волны», имя — «гавань или порт». Всё зависит от трактовки, но лично я предпочитаю её обратный вариант: сочетание стихийной силы (ветер и волны) и стабильности (гавань). Что может отражать характер персонажа — мощь в сочетании с защитой и опорой для других.

В классе раздались тихие перешёптывания. Кто‑то хмыкнул, кто‑то удивлённо поднял брови. Саэко тихо фыркнула и прикрыла рот рукой, сдерживая смех. Директор слегка приподняла бровь, но промолчала.

Один из парней на второй парте, с копной рыжих волос, громко прошептал соседу:

— Он что, сейчас пафосно про себя рассказал?

Его сосед, очкарик с серьёзным лицом, пожал плечами:

— Похоже, да. Странный тип.

Саэко, услышав это, не выдержала и тихо хихикнула. Я поймал её взгляд и едва заметно подмигнул.

Директор кашлянула, привлекая внимание:

— Намикадзе‑кун, займи свободное место. Оно у окна, последняя парта.

Кивнув, я неторопливо направился к указанному месту, чувствуя на себе десятки взглядов. По пути заметил, как один из парней показал мне большой палец — видимо, оценил мой стиль представления.

«Ну что ж, начало положенхо, — подумал я, опуская рюкзак на пол. — Посмотрим, что будет дальше».

Я сел за парту, аккуратно поставил рюкзак рядом и огляделся. Класс как класс — ряды парт, доска, плакаты с иероглифами и правилами поведения. Ничего необычного, если не считать того, что к концу месяца всё это может превратиться в поле боя.