— У нас будет недобор. Мы недополучим финансирование.

— Это уже не наши проблемы. Да и не ваши, если вдуматься! Лучше меньше, да лучше! Сами подумайте, зачем вам люди с головами, набитыми неактуальными сведениями. Обществознание давно заменено на историю мира, а вы продолжаете принимать тех, кто не понимает, насколько Земля движется в едином ритме к светлому будущему. Я ведь правильно помню, что в ответах к старым тестам утверждалось, что четыре мировые столицы контролируют в первую очередь территорию вокруг, а не глобальные направления развития на основе честных ежегодных тендеров.

— Да… — проскрипел ректор. — Я, правда, совсем не уверен в новой трактовке…

— Что вы говорите! — всплеснула руками вестница. — Ах, вы шутите, понимаю! Но не надо так, кто-то может воспринять ваши слова серьезно! Вы еще скажите, что не верите в пользу тендеров. А ведь именно так подумают те, кто нас может услышать.

«Она на кого-то конкретного намекает, или просто напоминает о своем записывающем устройстве, замаскированном под медальон?» — подумал проректор, но ничего не сказал.

— Я пошутил, пошутил, — махнул рукой старый ректор.

— В конце концов у вас есть все возможности для повторного приема экзаменов. Да, я понимаю, что вы не сможете своих абитуриентов слить с потоком школьников. Регистрация на стандартные экзамены давно завершена. Проведите у себя! Середина июля — достаточно честное время, чтобы поставить всех в известность, пусть готовятся.

— Сначала мы запрещаем людям учиться по месту жительства и требуем возвращаться к месту окончания школы, потом мы аннулируем им результаты экзаменов, что они о нас будут думать? — сердито спросил проректор.

— То же, что и всегда, что вы отбираете лучших, — лучилась энтузиазмом вестница. — И потом никто больше не может работать на старой базе, пришло время двигаться вперед! Одно маленькое лишнее усилие ничего не стоит по сравнению с тем, что ждет их в университете. Вспомните, когда-то мы не допускали к образованию андроидов, а теперь!

— Мы и сейчас их допускаем только вольнослушателями, — отметил ректор. — В их случае речь идет не столько об образовании, сколько о поднастройке. Это гораздо эффективней делать в лаборатории, чем в обычном классе. Весь процесс по-прежнему организован для людей.

— Напрасно! — возмутилась вестница. — А вот в Южной столице андроиды-студенты есть!

— Не андроиды, а андроид. Один. Был. И это уникальный кейс, мы с ним отлично знакомы.

— Где один, там будет и больше! И то, что у вас ни одного, — большое упущение! Вы должны срочно принять как минимум десять андроидов.