— Стоит ли тратить ресурсы? — поморщился Эрик. — Она же китаянка.

— И что? — удивился Вася. — А ты — немец. А я — русский. Мне продолжать?

— Я не про это, — покачал головой Эрик. — Они с Юйтун поддерживают отношения с китайской фракцией. Я считаю, что они сливают информацию.

— Есть доказательства? — нахмурился Вася.

— Нет, но…

— Тогда вопрос закрыт, — отрезал Вася. — Что Мэйлин, что Юйтун — наши боевые товарищи.

— Как скажешь, — отступил Эрик. — Надеюсь, будет какой-то контроль за возрождёнными призраками? Например, клятва верности.

— А вот это хорошая мысль, — кивнул я. — Обязательно уточним.

— Всё, — проворчал Вася, заметив, как из уборной выходят девчонки. — Пошли ополоснёмся и на поверку.

Так мы и поступили.

По идее, смысла делиться на мальчиков и девочек не было.

Не знаю, каким образом действовало подавление гормонов, но при взгляде на девчонок я не чувствовал ровным счётом ничего. Даже несмотря на то, что некоторые девчонки были очень даже фигуристыми и симпатичными.

Умывшись, мы направились в Амфитеатр.

На первый взгляд, в Школе ничего не изменилось — нас окружали всё те же коридоры и стены — но дышать стало как будто бы легче.

И, как мне показалось, такое ощущение было не у меня одного. А уж когда заговорил Директор, я понял — мне не показалось.

Говорил он недолго, но каждое слово чуть ли отпечатывалось в памяти.

Смертельные поединки между неофитами запрещены — раз. Любые конфликты решаются на арене Амфитеатра под строгим присмотром Директора — два. Локации Школы закрепляются за официальными фракциями — три. Новое расписание — четыре. И самое главное — новые индивидуальные и групповые состязания — пять.

Когда Директор закончил, появилось понимание — Школа Титанов разительно изменилась.

На смену концепции «Каждый за себя» пришёл принцип командной игры. Возникал резонный вопрос: неужели, дело в Кодексе? Неужели восстановление изначального Кодекса так сильно изменило Школу?

Этот вопрос читался в глазах у многих неофитов, и только я знал правильный ответ.

Ресурсы.

Директору нужны были ресурсы, и для восполнения запасов Школы, он был готов идти на самые серьёзные меры, включая запреты на смертельные поединки.

По идее, таким образом нарушалась концепция Пути Титана, но у Директора было что предложить взамен.

Войны фракций.

Как оказалось, развивать можно было не только фракцию, но и чуть ли не каждую локацию в Школе. Чем выше был уровень локации, тем больше преимуществ получала владеющая ей фракция.

На пятом открывалась возможность создавать уникальные артефакты, зелья, блюда, свитки и так далее. Ну а на десятом, фактически появлялась возможность создать портал.