Множество арочных окон разных размеров, башенки, балконы с резными перилами, террасы. С такого расстояния я хорошо мог рассмотреть некоторые из особняков, стоящих ближе всего к границе с административным районом. В отличие от уже ставших привычными стеклянных крыш, здесь использовалась красивая серая черепица, отдающая стариной, а сами крыши были островерхие, похожие чем-то на наконечники копий. У меня даже на мгновенье появилось ощущение, что я смотрю на дворцовый комплекс одного из Великих кланов. Вероятнее всего, представители школ за всё время контактов с нашим миром переняли некоторые понравившиеся им элементы, отказавшись от привычной архитектуры.
Территория школы оказалась закрыта слабо переливающейся полупрозрачной магической стеной, закрывающей её от любых попыток проникновения, и, кажется, теперь я стал понимать, почему тигру не удалось пробраться за этот барьер. Даже с такого расстояния хорошо ощущалась его монолитная мощь, на собственную безопасность местная школа совсем не скупилась.
— Чего застыл, любуешься видами? — за спиной послышался голос появившегося Белого Тигра. — А… на школу смотришь? Эта, к слову, одна из двух, что находятся в этом городе. Вторая по размерам примерно такая же. И да, они считаются маленькими.
— Это называется маленькая? — я удивлённо переспросил у тигра, заметив сразу несколько заинтересованных взглядов проходящих мимо людей, вот тебе и осторожность. Слишком привык за эти дни быть один.
— О да, школа в которую тебе предстоит поступить, занимает территорию всего этого города, если не больше.
«Что? Больше этого города?» — я удивлённо посмотрел на присевшего на каменную брусчатку тигра. Мне с трудом верилось в то, что он говорил.
Наконец, вволю налюбовавшись на защитный купол одной из местных школ, я отправился к магистрату, что находился, спасибо подсказкам прохожих, недалеко от этого места. К слову о прохожих. Именно в большом городе я понял утверждение Иш’кафэля о том, что буквально каждый являлся в Золотом мире магом. На пути я не один и не два раза встречал людей в сопровождении духов стихий, что совершенно спокойно плыли рядом. Применение магии встречалось на каждом шагу, на моих глазах стайка детей, весело пробегающая мимо, использовала простейшие магические заклинания, чтобы перекидывать друг другу светящийся шарик концентрированной силы. Сама игра показалась мне практически точной копией нашей «горячей картошки».
Я тут же вспомнил, как мы с отцом, маленькой сестрой играли в неё. И вновь, как и раньше, по какой-то причине воспоминания о сестре мне показались блёклыми, тусклыми. Даже несмотря на то, что отца я помнил хорошо.