Сборные факультетов, к слову, несмотря на заявления авроров о гарантии безопасности, предпочли не нарываться и отказались покидать замок для тренировок и матчей. Оливер Вуд, в первый же вечер порадовавший меня своими «умственными изысканиями», ходил в состоянии глубокой задумчивости.
Впрочем, все эти вещи меркли перед одной общей темой.
Люпин.
Наличие в замке оборотня не добавляло студентам спокойствия. Эти существа и без полнолуния не отличаются добротой и благодушием. Обращенные серьёзно меняются личностно. Помимо приобретения не самых приятных звериных качеств, проявляются в их характерах и вполне себе человеческие пороки — завистливость, алчность, подлость и жестокость… Естественно, что при таких замашках оборотни и без министерских положений и законов, принятых Визенгамотом, очень быстро становятся изгоями. Какое-то время терпеть изменения в друзьях и родственниках, ставших жертвой ликан, люди ещё могут, но не слишком долго.
Учитывая то, что Люпин принялся вытворять на уроках ЗоТИ, студенты быстро поняли, что он является классическим представителем темных тварей и относиться стали к нему соответственно. Без артефактов, даже самодельных и кривых, по коридорам замка никто более не ходил в принципе. Более того, представители всех факультетов теперь обзавелись привычкой передвигаться числом не менее пяти-семи человек. А первокурсников так вообще старались сопровождать как можно большим числом.
Сам же оборотень выглядел весьма недовольным. Видимо, не на такой результат он рассчитывал, когда приволок на первое же занятие боггарта и принялся распинаться о том, что надо расправляться с ним весьма идиотским способом… Ошибкой твари был тот факт, что сей урок проходил у седьмого курса. А тамошние студенты рассусоливать не стали, а закидали боггарта огненными заклинаниями и заклятиями против нечисти, загнав обратно в его «клетку» в виде артефактного ящика-контейнера для перевозки опасных тварей, а затем принялись предъявлять «блохастому» претензии. В конечном итоге, они были посланы далеким урологическим маршрутом и напоминанием того факта, что Люпин является преподавателем и имеет право строить учебный процесс так, как ему вздумается.
Студенты утерлись.
Нет, будь у них возможность связаться с родней и описать ситуацию, того же Дамблдора уже осаждали бы чиновники Министерства из весьма интересной комиссии. Всё же, использовать настоящего боггарта в качестве учебного пособия для подрастающих поколений — не самое удачное и весьма спорное решение. Тварь эта довольно живучая и очень опасная из-за сразу нескольких факторов.