В итоге, к настоящему моменту, в новой России средним семилетним образованием охвачено 96% детей и в старшей школе учится около 15% детей.

В стране уже шестьсот тридцать два вуза и более шестисот тысяч студентов, с перспективой роста в ближайшем времени до миллиона.

Достигнуты потрясающие результаты всего лишь за полтора десятка лет, прошедших с момента установления спокойствия в стране.

— Ну это, да. Такое бывает, знакомо. Все захотели быть врачами, учителями, инженерами. Не понимают, что не получится у всех. Вот и пришлось ужесточить систему и все правильно, все по уму. — Вновь подтверждаю я и тут же: — Но результаты конечно поразительные, столько добились. Но еще и столько предстоит.—

А в книге уже новая глава и тоже интересно:

Ситуация со здравоохранением в старой России была тоже далека от идеальной. Всего двадцать четыре тысячи врачей и сорок шесть тысяч фельдшеров. Пять тысяч триста больниц и двести восемь тысяч коек. Это очень мало для ста семидесяти миллионной страны. Отсутствовала как таковая программа развития медицины в стране, не было никаких намеков на создание поликлинической системы. Население врачебной помощью было почти не охвачено.

После событий 1917 года, как и во многом другом, ситуация ухудшилась, по стране прокатилась волна эпидемий. С ними боролись и их победили жестокими, порой жестокими мерами. И тогда стало ясно, что дальше так уже нельзя.

В 1918 году министром здравоохранения новой России становится представитель СД Николай Александрович Семашко. Он так и продолжал возглавлять министерство вплоть до 1930 года, когда его сменил Вавилов.

Семашко, а позже и Вавилов, при поддержке всех политических сил страны предложили и осуществили реформу медицины. В стране была реализована, так называемая «Система Семашко». Основой ее было: доступность, профилактика, жесткая борьба с эпидемическими угрозами и поликлинические учреждения. Все просто, многое можно предупредить. Главное чтобы хватало средств, врачей, грамотности у больных. Все увязано вместе.

— Да, и тут дела были не ахти. Но нашлись люди, которые поняли, что и как надо делать. И сделали. — Думаю я и снова погружаюсь в книгу.

В итоге в стране резко увеличилось количество учебных заведений, готовящих медицинских работников всех уровней. Медицина стала реально бесплатной.

И главное, сто сорок тысяч врачей, почти пол миллиона фельдшеров, больше миллиона медсестер. Четырнадцать тысяч больниц и почти восемьсот тысяч больничных коек.

В стране не осталось не то что городов без больниц, не осталось деревень без фельдшерских пунктов. И это огромное достижение.