Настя выехала в очень красивую арабеску, раскинув руки в стороны и подняв левую ногу высоко над собой, потом сделала кораблик, несколько хореографических движений, а Саша проехал кантилевером, и тоже исполнил по отдельности несколько хореографических элементов. Перед судейским рядом ребята взялись за руки, сделали провозку, потом отпустили друг друга, покатили к центру арены, описали крутую дугу и у правого короткого борта прыгнули тройной сальхов. Точнее, сальхов был двойным, так как Саша сдвоил прыжок.

— Вы что делаете! — невольно крикнула Смелая. — Кто же так косячит?

Американцы, сидевшие рядом, в большом недоумении посмотрели на неё. Для них-то вроде бы, всё смотрелось хорошо: параллельный прыжок исполнен, и фигуристов зрители наградили громкими аплодисментами. Однако, Смелая была права: действительно, двойной сальхов на международном старте — это совсем не уровень заслуженных мастеров спорта.

Ребята выехали как ни в чём не бывало, и со стороны, неподготовленному зрителю, наверное, показалось, как будто сальхов вышел абсолютно синхронным, параллельным, в такт музыке. Настя сделала прыжок идеально, а вот Саша — нет. Людмила видела, что Сашу во время крутки очень сильно качнуло, один оборот он не докрутил. Да и приземление получилось неуверенным: чтобы не упасть, парню за прыжок пришлось побороться, а это значило снижение оценки, за двойной сальхов и так невысокой.

Выехав после сальхова в очень красивую параллельную длинную ласточку, ребята сделали два пируэта, потом очень красивые хореографические движения по отдельности. После них Саша взял Настю за руку, и через очень сложную позицию зашли на тодес, прямо в центре арены, в центральном круге. Сделали всё как по учебнику: Настя головой и руками не касается льда и скользит на чистом ребре, бедро Саши не выше колена. Четвёртый уровень!

Сделав из тодеса сложный выезд, ребята исполнили несколько парных элементов и покатили к левому короткому борту, где вошли в параллельное вращение со сменой ноги. Людмила до сих пор не понимала, как парники могут делать каждую позицию и менять её с такой потрясающей синхронностью. Казалось, это невозможно! Тем не менее, ребята сделали это. Они вращались абсолютно синхронно, меняли позиции тоже очень синхронно, казалось, повинуясь приказу какого-то невидимого дирижёра.

Перебрав все положенные позиции, ребята хореографическим элементом вышли из вращения, и в этом месте музыка изменилась, стала очень активная и живая. Началась парная дорожка шагов. Фигуристы ехали синхронно, как одиночники, в одном ритме, и со стороны казалось, словно катается один человек. Они попадали в каждый акцент музыки, постоянно включали в дорожку классические балетные позиции, которые очень точно были вставлены в общую канву программы.