— Отлично, тогда не требуется записывать их специально для нас, будем слушать в прямом эфире — ответил я. — Насчет телевидения решим позже. Ты сам накапливай языковую базу по всей Земле. Да и всю информацию обрабатывай.

— Есть кэп! — козырнул Айк.

Мы подключили трансляцию радио СБС из Нью-Йорка, там шли новости. Наше обучение английскому языку продолжалось очень интенсивно. Когда с речью более-менее освоились, начали смотреть телепередачи, погружаясь в языковую среду. Но к девяти вечера уже вымотались и переключились на другие дела. Я, например стал смотреть московские телепрограммы, а потом перекинул эту информацию Погодину — пусть развлекается.

Утром в школе перекинулся с ним парой фраз — ему понравилось смотреть московские программы — они были гораздо насыщеннее, чем наша единственная телепрограмма в Сусумане. Мы с ним начали общаться через нейросети, обсуждая просмотр им моего полета на Луну. Он был готов обсуждать это часами, но начался урок, пришлось отвлечься от разговоров. Договорились встретиться с ним после уроков, обсудить программу наших действий.

Уроки пролетели быстро, на английском отметили мои успехи, произношение и восприятие речи оценили на пять. Ну еще бы — для школы годилось знания языка куда хуже моего.

В три пришел к Погодину, он же у нас инвалид еще, сам не ходит никуда, кроме школы.

— Костя, давай слетаем на корабль! — попросил он.

— Ну что там делать? Ты же все уже увидел моими глазами — возразил я.

— Ну одно дело твоими глазами, а другое дело своими — сказал он.

— В другой раз слетаем, пока мне там делать нечего — отказался я.

— Ну ладно, в другой так в другой — согласился он. — Чем займемся? Я бы начал проектировать стратегический бомбардировщик! И сделал бы опытный образец и передал нашим ВВС! — выдал он свое пожелание.

— А откуда ты его возьмешь? Что скажешь властям и как его доставишь на Землю? — спросил я. — Как щенка подкинешь на аэродром?

— Ну надо подумать… — задумался он.

— Ну вот как придумаешь, тогда и обсудим, что будем проектировать и изготавливать — сказал я.

— Ну а как ты сам думаешь? — спросил Погодин.

— Я думаю, что нам с тобой сначала надо укрепиться в жизни — с пацанами-школьниками никаких дел власти иметь не будут — ответил я. — Для начала надо закончить институты, я ТИРЭТ, ты МАИ, поработаем в КБ, сделаем себе репутацию хороших специалистов. А потом можно будет изобрести гравилит… И сверхпроводники, и супераккумуляторы. Хотя я думаю, что можно обойтись и без гравилита, будет достаточно супераккумуляторов. На них можно будет уже делать дроны на электромоторах, типа вертолетов или конвертопланов, они тоже будут востребованы.