Вы не знаете имен участников из других классов, и у Вас нет времени выяснять это, поэтому решаете перестраховаться и подействовать на всех учеников и учителей школы, чтобы наверняка ослабить соперников перед соревнованиями.

Увидев эту сцену, я просто лишился дара речи. Значит, вот как используются навыки слежения? Что ж, недаром эта личность считается хитроумной. Но почему-то мне очень хотелось увидеть, что происходило в столовой…

Вскоре картина предстала перед моими глазами.

Добавив слабительное, я не спешил уходить. Смешался с толпой, взял порцию еды и сел за стол, делая вид, что ем, и тихонько наблюдая за реакцией учеников.

На самом деле эффект от слабительного проявлялся не сразу. Некоторые ученики поели и ушли, не проявляя никаких признаков недомогания. Кто-то даже ходил в туалет, но это не выглядело как действие слабительного.

Я посмотрел на тарелку с едой и засомневался — может, продавец подсунул мне фальшивку? Если это подделка, я бы не узнал… Все-таки никогда не пробовал настоящее слабительное.

Возможно, придется задействовать план Б.

И тут вдруг…

Один из учеников громко пукнул, словно что-то вылетело.

В столовой на мгновение воцарилась тишина, а потом словно взорвалось минное поле — мгновенно раздались всевозможные звуки.

Ученики, ковыляя и едва сдерживаясь, бросились к туалетам, но свободных кабинок катастрофически не хватало, и тогда некоторые побежали в общественный туалет за пределами школы.

Я понял, что эффект наступил. Зажав нос, спокойно покинул столовую. А внутри стоны и крики разносились по всей школе.

Ваш план сработал.

Более 60% учеников и учителей страдают от сильной диареи, некоторые даже ослабели от обезвоживания. Из-за этого занятия в школе отменили на полдня, чтобы все могли прийти в себя. Началось расследование в поисках виновника.

Но Вы хорошо замаскировались и не попали на камеры видеонаблюдения, так что Вас не смогут поймать.

В этот день туалетов рядом со школой катастрофически не хватало. Некоторые ученики и учителя, не в силах терпеть, справляли нужду в укромных уголках.

Выйдя из школы пораньше, по дороге домой Вы встретили Раду Сергеевну, которая шла, зажав живот и странно переступая.

— Сашка, — слабым голосом произнесла Рада Сергеевна, — ты не представляешь, что творится… Я тоже поела в столовой и теперь едва могу идти. Лишь бы не что-то серьезное!

Пока мы разговаривали, ей снова приспичило, но все общественные туалеты были забиты, и она не могла туда попасть.

Рада Сергеевна умоляюще посмотрела на меня:

— Помоги мне, пожалуйста! Придумай что-нибудь!